En enkel fråga i klassrummet borde ha ett självklart svar. Men när läraren försöker få Olle att tänka efter lite extra visar det sig snabbt att de inte riktigt menar samma sak. Det som börjar som en vanlig kunskapsfråga förvandlas snart till ett resonemang där logiken är oväntad – men svår att säga emot.

- Hur många dagar är det på ett år? frågar läraren.

- Sju, svarar Olle.

- Tänk nu efter riktigt noga, Olle. Jag sa ett år, inte en vecka. Kan du nu säga mig hur många dagar det är?

- Sju, envisas Olle.

- Nej, min käre vän, nu får du skärpa dig!

Då blir Olle lite ilsken och ryter till:

- Måndag, tisdag, onsdag, torsdag, fredag, lördag och söndag. Det blir väl sju! Några andra dagar känner jag i alla fall inte till.